Preparando el cohete...

Ya cortamos las naranjas y los limones...vimos sus diferencias...los probamos y ahora los estamos secando para montar el cohete y seguir este viaje espacial....

Los/as niños/as cantan "soy un astronauta"

pincha aquí

Soy un astronauta

Soy un astronauta

dicen que el mejor,

no voy en cohete,

voy en plato volador.

u u u u u

Ha llegado el día,

ya encendí el motor,

pulso muchos mandos

y la nave va hacie el sol.

Fiiiiiiiii

Debo estar muy cerca

¡pero que calor!

Si no doy la vuelta,

me convierto en un carbón.

ooooooooo

Rápido a la Tierra

tengo que volver

y en el agua fresca

un buen baño me daré

Fiiiiiii chof.

El astronauta que nos llevaremos a casa

Fotos de los pequeños astronautas del Sansueña.

EMPEZAMOS PRESENTANDO AL ASTRONAUTA CON EL QUE VAMOS A COMPARTIR EL RESTO DEL CURSO

Y ahora las fotos de todos los niños antes de pintarlo...así tendremos el antes y después y veremos los resultados...

fotos astronauta sin pintar

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y aquí como comenzamos a pintar a nuestro amigo el astronauta

pintando el astronauta

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LOS ASTRONAUTAS

Hoy hemos empezado a trabajar con los astronautas y hemos conocido un poco más de ellos
Para empezar sabemos que los astronautas son aquellas personas que viajan por el espacio y en  España el primer astronauta en llegar a la Luna fue
PEDRO DUQUE

La primera mujer que viajo al espacio fue VALENTINA TERESHKOVA que nació en Rusia.

Los trajes de los astronautas estan compuestos de las siguientes partes:

• Perneras: los pantalones.
• Tronco: una camisa con anillos en las muñecas y el cuello.
• Guantes: son una parte especialmente cuidada porque debe permitir cierta sensibilidad para manejar herramientas y al mismo tiempo protegerle del espacio exterior. Suelen ser hechos a medida. Pero debido a su peso las manos de los astronautas es lo que más sufre y por ello muchos tienen heridas, se les caen las uñas...

• Casco: es otra pieza de especial delicadeza pues debe permitir una amplia visibilidad, ser robusto, tener varias pantallas para proteger los ojos de la radiación sin impedir ver, ofrecer uno o dos micrófonos para la radio, auriculares y una pantalla donde aparezcan mensajes escritos.
• Mochila: en ella van las botellas de aire para poder respirar, el regulador para compensar la diferencia de presión, las baterías y la radio.
• Tubos de evacuación una serie de conductos para permitir al astronauta orinar y defecar si fuese necesario sin que suponga un peligro ni una molestia. Hay que tener en cuenta que algunos paseos espaciales pueden prolongarse durante horas (para la reparación del Telescopio espacial Hubble fue necesario una EVA de 26 horas). 

•  La prenda espacial cuenta con un sistema de recolección de orina y heces fecales.
  Este recolector es un pañal que recauda todos los desechos corporales hasta por siete horas. Durante el primer viaje a la luna, ninguno de los astronautas defecó en sus trajes.

En su conjunto un traje de este tipo puede superar los 130 kilos de peso.

 Existen dos tipos de trajes espaciales. Los especiales para realizar las caminatas espaciales se les denomina
EVA (Extra Vehicular Activity) y son de colores claros para evitar que alcancen altas temperaturas cuando se exponen al sol.

Los trajes para el interior de la nave se llaman IVA, y son de color naranja. Éste contiene vejigas inflables que poseen oxígeno, las cuales se inflan cuando la presión en la cabina es reducida y también tienen paracaidas.




Imágenes de los astronautas en su viaje por el espacio















Despues de todo esto nos pusimos a trabajar como todos los viernes...Vamos a construir unos astronautas que nos llevaremos a casa y otro en grande que lo tendremos en el cole de compañero..
Os enseñamos las fotos.

Os mostramos el mural del Espacio

 Ya comenzamos a poner cositas en nuestro super-mural del Espacio y ahora os enseñamos los primeros resultados de nuestro trabajo.

En la pizarra digital interactiva

Recordamos muchos datos del Espacio en la pizarra digital interactiva y jugamos con ella pero hubo un problema con el lápiz que no tenía pilas y no pudimos hacerlo como hubiesemos querido. Pero volveremos a repetirlo...lo prometemos!

Continuamos con la PAZ y recordamos el Espacio.

Nuestro segundo encuentro ha estado muy entretenido, nos hemos reunido en el piso de arriba junto a la televisión (como nuestras maestras nos dicen "nos vamos al cine")... esto nos encanta y una vez allí hemos puesto en funcionamiento nuestras memorias y hemos recordado de nuevo a Galileo, Copérnico, Kepler y hemos visto algunos videos cortitos de Doki que os ponemos a continuación.


Descubre la Luna

El día y la noche

Los planetas

Y una de marcianitos...que eran tan chiquititos que nadie los podía ver y pensando pensando se les ocurrió una gran idea...

"Nunca nos podemos dar por vencidos y siempre hay que tener esperanza y luchar por lo que queremos"



Una vez que recordamos todo esto nos pusimos a trabajar sobre la PAZ, pues ya no queda nada.

Esta a la vuelta de la esquina y por eso terminamos de pintar las hojitas que estamos haciendo para nuestro libro EL BESO DE LA LUNA.

Recordamos la poesía y la tenemos así, así...pero algo nos hemos aprendido.

En breve colgaremos fotos de la actividad que os mencionamos.

El beso de la Luna

Con motivo de la paz estamos trabajando una poesía de Charo Gónzalez. Premio 2008 que aparece en el libro CORAZÓN DE LUNA de Juan Gónzalez Torices y las ilustraciones de Fernando Noriega.

La luna estaba en el cielo

entre las nubes de plata

vestida de verde olivo,

vestida de nieve maga.

Se había encontrado la Luna

un besito en una caja.

Era un besito de menta,

del color de la naranja;

olía a fresa, a rosal

a canción de mi guitarra.

Y nadie sabía nada.

No lo sabía ni el aire

que nos lleva las palabras.

La luna con aquel beso,

hizo una paloma blanca;

la cubrió de chocolate

y voló sobre sus alas.

¿Adónde vas, Luna, Luna?

le preguntaban las hadas,

los soldados de la guerra,

el gigante Buenasbarbas.

Voy a repartir el beso

por los campos de batalla.

Un tanque se comió el beso,

y el tanque se fue a su casa.

(y se acabaron las guerras,

y los besos fueron balas.)

Un dragón que estaba allí

aplaudía con sus patas.

¿Era el dueño de aquel beso

el dragón de la montaña?

 

Nos hemos puesto a trabajar...
Primero pulverizamos la luna

Después el beso encontrado en la caja

y luego se cubrió la paloma de chocolate

y entre actividad y actividad seguíamos pintando la gorra de la Paz..

Móviles acabados y colgados...

Estamos muy contentos con el resultado final de los móviles.
Sólo tenéis que mirar como nos ha quedado y no podréis decir que hemos trabajado poco para conseguir todo esto.
Poco a poco y con ganas de terminarlos, ahora todos miramos para arriba cada vez que vamos al baño, cuando vamos a lavarnos las manos o cuando salimos a coger el almuerzo...
Sólo por esto merece la pena el trabajo que lleva...sólo por verle sus caras...
Seguiremos trabajando y seguiremos pensando en vosotros/as para enseñaros todo cuanto hagamos.