martes, 10 de mayo de 2016

Otra forma de escribir: con pajitas y jugando.

Hemos estado jugando a un juego. Hicimos parejas.
Todos tenían que escribir las letras que dijese un compañero. Si lo conseguían sumaban puntos pero la tarea iba asociada a la pareja y ambos debían escribir la letra de forma que si uno no sabía cómo hacerlo su pareja tendría que ayudarle para conseguir el punto.
Para hacerlo todos teníamos pajitas.
Al finalizar el juego sumaríamos los puntos conseguidos por las parejas. Si llegábamos a 10 puntos por pareja,  tendrían el privilegio de poder jugar libremente durante 15 minutos antes de salir al patio.
Conseguimos todos llegar hasta 12.
Ha sido fantástico.
Os dejo unas fotos.

viernes, 6 de mayo de 2016

Jugamos con cyberkidz

A continuación os dejo un enlace a un juego muy interesante que igual ya muchos conoceréis. Pero para aquellos que todavía no lo han probado os animo a que os deis una vueltecilla.


martes, 3 de mayo de 2016

Visitamos la guardería para contarles lo bonito que es el cole.

Los niños de 5 años nos hemos ido a la guardería a contarles las cosas tan bonitas que hacemos en el cole y que no tengan miedo a venir porque vamos a jugar mucho con todos ellos.

viernes, 22 de abril de 2016

Celebrando el "día del libro"

Coincidiendo con la celebración del Día del libro, desde el CEIP Sansueña hemos realizado un libro colaborativo a nivel de centro.
A media mañana nos hemos unido a nuestro Sansueñín en la biblioteca para disfrutar de su lectura.
El resultado ha sido fantástico.
Os dejamos unas fotos del día.




También hemos participado en la V Jornada Provincial de Fomento de la lectura de Zamora y en ella nos han entregado un detalle y un diploma, que hoy hemos entregado a todo el profesorado y alumnos, pues sin dudarlo un momento, entre todos lo hemos conseguido.




viernes, 15 de abril de 2016

APP Class dojo. Interesante elección dentro de nuestras aulas.

Hoy hemos comenzado a trabajar con la siguiente herramienta "CLASS DOJO".
Muchos seguro que ya la conocéis pero para aquellos que no sepan de qué se trata, os explico brevemente.
Es una APP que se puede utilizar en clase para controlar el comportamiento, la conducta y aquellas habilidades que nosotros queramos destacar dentro del aula.
Nos la descargamos, bien en el móvil, ordenador o tablet y creamos una clase donde introducimos a nuestros alumnos. Cada alumno elige un monstruito de avatar que le guste y al cual debemos cuidar. Para ello le damos de comer puntos...puntos que pueden ser positivos si nuestras acciones son las que debemos tener en ese momento (compartir, escuchar, hacer la tarea, etc...) o bien puntos negativos que restan y van asociados a conductas negativas ( molestar al compañero, hablar, etc...).
El profesor decide qué evaluar.
También esta aplicación nos proporciona un código para los padres, que pueden descargarse la aplicación y tener información actualizada al momento de lo que hace su hijo. Además de poder establecer comunicación con  la profesora mediante mensajes internos. Cada padre por lo tanto solo tiene acceso a la información de su hijo y a comunicarse con la profesora. Nada más.
A los niños les motiva un montón y os animo a que la probéis.
Os dejo algunas fotos del momento en que mis alumnos han ido escogiendo a su monstruito.
Ahora son los encargados de que esos monstruitos crezcan y crezcan a partir de sus acciones positivas y a medida que vayan consiguiendo puntos podrán ir personalizando su avatar.
Estamos encantados.








jueves, 14 de abril de 2016

Jugamos a PASAPALABRA

He creado el juego de pasapalabra para jugar con mis alumnos en clase.
A continuación os dejo el enlace para aquellos que puedan estar interesados en crear alguno. Es muy sencillo e intuitivo.
PINCHA AQUÍ PARA CREAR UN JUEGO


Crea tu pasapalabra educativo

miércoles, 13 de abril de 2016

Las cosas se complican...trabajando en equipo. Aprendiendo a compartir.

Nos hemos montado una CASA PARA PINTAR en el patio. A ella acuden aquellos niños/as que quieren. Es totalmente voluntaria. Pero cada día nos sorprenden con algo nuevo.
El comienzo fue sencillo pues solo tenían que pintar libremente aquello que querían, de la manera que quisieran y con sus dibujos hemos ido decorando la pared de nuestra casa.

Pero como todo en la vida cada vez se va complicando un poquito más.
Hoy en la casa no han podido entrar todos los que querían.
Hemos seleccionado a los que primero se pusieron en la fila.Tenían que respetar el orden de llegada y en este momento les hemos repartido unas fichas que eran las piezas de un puzle.
El tamaño del puzle es de 12 folios A4, Ya tenía cada uno su entrada y aquí se presenta el primer problema deben ser capaces de montar el puzle para poder dar comienzo a la actividad.
Pues sin mucha vacilación se pusieron manos a la obra hasta que consiguieron terminarlo y vieron el resultado: ERA UN CASTILLO.






















Un castillo en blanco y  negro y como nuestra casa dice..."casa para pintar" pues ahora toca colorear. Pero esta vez utilizamos pinceles, el problema que había bastantes niños y solo 4 pinceles... ahora tocaba pensar para buscar soluciones.
No nos poníamos de acuerdo.
Todos querían pintar.
Uno decía que se dejaban los pinceles solo a los amigos y los que no tuvieran que buscasen amigos.
Otro que quería un pincel para él.
Así un rato hablando hasta que han conseguido llegar al acuerdo que se dejarían el pincel un rato cada uno...a partir de este instante comenzamos la actividad, ya que hemos encontrado solución al segundo problema que surgía. 
Una niña ha dicho que no pasaba nada que ella pegaba las piezas y otros que coloreasen.
Y así ha sido como hemos comenzado a pintar nuestro castillo.
Otro niño ha tenido la idea de hacer un cartel para poner en la casa. "ABIERTO" "CERRADO"...porque si todos quieren entrar que sepan que no pueden porque no está abierto..
Osea que ya tenemos el cartel, ya tenemos el castillo y ya hemos comenzado a darle vida a esta actividad.



¿qué más le podemos pedir?...de momento nada más. Darle un aplauso bien grande a todos estos niños pues sin darse cuenta han buscado soluciones a sus problemas y lo mejor de todo, mediante el diálogo a parte de todo el trabajo que han realizado en equipo que ha sido estupendo.









martes, 12 de abril de 2016

Leemos a través de códigos QR

Teniendo en cuenta que nos encontramos en medio de un mundo totalmente tecnológico, la clase de 5 años comienza una nueva aventura con los códigos QR.
Después de tomar el primer contacto con ellos, vamos a ponernos manos a la obra y a crear nuestra primera libreta "leemos con códigos QR".  A través de ella, llevaremos para casa sorpresas con las que disfrutaremos y nos entretendremos, a parte de practicar en muchos momentos distintas habilidades para el aprendizaje de la lectoescritura.
Desde aquí agradecer a las familias su colaboración en la descarga de la app necesaria para llevar a cabo esta actividad que no es ni más ni menos que un lector de códigos QR,
Dentro de los que existen, el que yo utilizo es "QR Code Reader".
Y hoy nos hemos estrenado con el primer código. ¿Queréis ver dónde nos lleva?...Pues mirad...
Espero y deseo que la experiencia que hoy comenzamos sea ante todo interesante y que despierte la curiosidad de nuestros alumnos para sumergirlos en el maravilloso mundo de la lectoescritura desde las nuevas tecnologías. ni más ni menos que su mundo.
Os dejo algunas de las fotos mientras decorábamos la portada de la libreta.






domingo, 10 de abril de 2016

Comienza la aventura


Por motivos de trabajo hemos tenido que realizar un parón en la gestión de nuestra página web.
A partir de ahora esperamos poder seguir con la gestión de la misma o por lo menos vamos a intentarlo y para ello deseamos que vuestras visitas y vuestros comentarios nos den fuerza para continuar.
Intentaremos publicar algunas de las actividades que realizamos con los niños.
Para empezar mañana comenzamos con los niños trabajando a partir de los códigos QR.
No os lo perdáis.



sábado, 10 de octubre de 2015

Trabajando con la P

A continuación os dejo el enlace a nuestro blog personal que intentaremos hacer este año dedicado a las letras. Después de repasar las vocales nos hemos puesto a trabajar la P.
¿Y de qué manera? pues mirad...

APRENDEMOS LA LETRA P

sábado, 21 de marzo de 2015

Incubando huevos de gallina

El otro día en el CEIP Sansueña ha sido un día especial. Cuando llegamos a clase, no nos lo podíamos creer, teníamos en una caja 6 huevos (4 blancos y 2 marrones), un aparato un poco raro, una caja de madera con una luz y una botella de agua vacía. ¡QUE EXTRAÑO!
Todos los niños estaban intrigados, no sabían qué significaba todo esto y mirad...

jueves, 12 de marzo de 2015

El árbol de los sentimientos

Hemos preparado nuestro árbol de los sentimientos y comenzamos a trabajar con él.
Los sentimientos es un apartado de nuestra vida que debemos cuidar y trabajar para aprender a compartir nuestras emociones.
A nosotros como adultos nos cuesta muchas veces compartir nuestros sentimientos y debemos intentar que esto no suceda a nuestros pequeños y para ello vamos a intentar trabajar con ellos ayudándoles a identificar muchas de sus emociones y que aprendan a compartirlas para reflexionar sobre ellas y buscar posibles soluciones en caso de que sea necesario.
Es imposible pensar sin sentir al igual que no se puede sentir sin pensar. Nuestro pensamiento está unido a nuestro corazón. Y nosotros somos los dueños de nuestros sentimientos y controlamos nuestros pensamientos y hoy día más que nunca debemos enseñar a nuestros alumnos a que aprendan a controlar sus pensamientos.

En esta entrada destacar a Daniel Goleman con la inteligencia emocional tan importante en estas edades. Y donde este autor destaca los siguientes puntos:
1. Conocer la emociones
2. Manejar las emociones
3. Motivarse a sí mismo
4. Reconocer las emociones de los demás
5. Establecer relaciones.

Preparamos nuestro árbol y comenzamos a vestirlo con las hojas de nuestras emociones. Hoy ha sido un día alegre, pues todos estábamos contentos. cada uno tenemos un motivo para ello .
Os dejo las imágenes.



viernes, 13 de febrero de 2015

Carnaval 2015

Carnaval, carnaval te quiero...
Comienza el carnaval y desde el cole hemos querido salir disfrazados de romanos por todo el pueblo y después tomarnos un chocolate calentito que nos ha sabido riquísimo.
Aquí os dejo un video con unas poquitas imágenes para que os hagáis una idea de lo bien que lo hemos pasado.
 
 

jueves, 12 de febrero de 2015

Asistimos a las II Jornadas pedagógicas de difusión de proyectos de innovación educativa

Para nuestro Centro, sin duda alguna, ha sido un privilegio poder estar entre los elegidos y formar parte en la presentación de los proyectos de innovación educativa que tuvo lugar, ayer miércoles día 11 de febrero, en la facultad de educación de Salamanca.
Allí pudimos mostrar el trabajo llevado a cabo en el cole el curso anterior. El resultado ha sido muy satisfactorio.
Hay cosas que nos pasan en la vida que son únicas e irrepetibles y esta experiencia considero que ha sido increíble. Y ojalá vivamos muchas más.

Desde este pequeño rincón quiero ofreceros la posibilidad de vivir junto a nosotros la experiencia.

 

domingo, 1 de febrero de 2015

Llevamos la paz al CEIP JUAN XXIII

La PAZ es una situación de tranquilidad y buena relación entre los miembros de un grupo. Esto es fácil de comprender y fácil de trabajar durante un día, lo difícil es mantenerlo y para eso vamos a entrenarlo día a día.
Pero sabemos que es el camino y lo vamos a conseguir.
La PAZ dicen también que comienza con una SONRISA y yo creo en ello, pues gracias a las sonrisas se transmiten estados de bienestar, de alegría, de felicidad y nosotros en este cole tenemos sonrisas a primera hora, sonrisas en la mirada, sonrisas espontáneas, sonrisas sinceras, sonrisas en la distancia, sonrisas en la ausencia y si sonrisa es el comienzo, seguiremos sonriendo toda la vida.

¡Venga chiquitines, vamos a por la PAZ!  
 
Este año y teniendo en cuenta el proyecto colaborativo que estamos teniendo con los niños de 4 años del CEIP JUAN XXIII, hemos hecho una actividad conjunta para llevar la paz a nuestros amigos zamoranos.
Dibujamos nuestras siluetas. Les pusimos nuestros nombres y les marcamos nuestras manitas blancas como símbolo de PAZ.
Luego nuestro amigo Aurelio junto a su hijo Octavio fueron los encargados de llevarle nuestro mensaje a Zamora y ellos mismos nos trajeron otro mensaje de paz.
Estamos muy contentos de teneros junto a nosotros. Así os veremos cada día en nuestro pasillo y os conoceremos un poquito más.

Os dejo las fotos y me despido hasta la siguiente entrada.
 

viernes, 30 de enero de 2015

Kilómetros de solidaridad "Save the Children"

Para celebrar el día de la Paz nos hemos unido y hemos corrido kilómetros de solidaridad en la carrera Save the Children, que celebramos ayer  jueves , de la cual os dejo las fotos para que veáis a vuestros pequeños.
Gracias a las aportaciones realizadas, hemos conseguido aportar un dinero para ayudar a los niños que menos tienen,
concretamente en la región del Sahel muchos niños y niñas viven en una situación muy vulnerable causada por las recurrentes sequías que impiden que las cosechas prosperen y se estima que 5 millones de niños y niñas sufren desnutrición en este momento.
Entre todos podríamos cambiar el mundo y con estos gestos no cabe duda que algo hacemos.







 
 
 
 
 
 
 

miércoles, 24 de diciembre de 2014

1º PREMIO Proyecto de Innovación Educativa Castilla y León "APRENDO A LEER Y A CONTAR CON LOS MÁRMOL"

Como ya conoceréis casi todos a la familia de los Mármol, junto a ellos trabajamos el año pasado un gran proyecto con la colaboración del CEIP JUAN XXIII de Zamora.
Hoy día de Nochebuena os anuncio, para el que todavía no lo sepa, que nos han traído un gran regalo.
Nos han seleccionado como el mejor Proyecto de Innovación Educativa en Castilla y León "APRENDO A LEER Y A CONTAR CON LOS MÁRMOL".
Para todos nosotros es un gran honor. Desde luego que hay que dar la enhorabuena a todos los participantes a los premios , pues detrás de todo esto, sabemos que hay un gran trabajo y un gran esfuerzo y la pena es que no todos puedan ser seleccionados, en este caso nos ha tocado a nosotros el primer premio y desde aquí celebrarlo con todos los integrantes del claustro del CEIP SANSUEÑA y el CEIP JUAN XXIII que todos los días ponemos nuestra ilusión y ganas en el trabajo que hacemos y eso hace que todos los docentes, a mi modo de ver, merezcamos un aplauso.
Desde aquí compañeros y compañeras, el aplauso pues el esfuerzo ha sido recompensado.
Gracias a los niños sin dudarlo un instante, sin ellos esto no hubiese sido posible, pues son ellos el motor de todo cuanto hacemos. Y claro tampoco podemos dejar atrás a las familias.
Gracias a todos y de la misma manera ENHORABUENA pues a pesar de las dudas que surgieron en algún momento, a día de hoy podemos decir que LO HEMOS CONSEGUIDO.
¡FANTÁSTICO!.

lunes, 22 de diciembre de 2014

Aquí tienes unos cuentos para tus hijos...¡No te los pierdas!


Ya estamos de vacaciones y que mejor que estas fechas para pedirle a nuestros queridos Reyes Magos un cuento de regalo.

¡Sí!

Un cuento es un regalo que nos encanta y más si somos capaces de pasar un rato junto a ellos disfrutando ese momento. El cuento es como un pájaro que proporciona alas a nuestra imaginación y desde ahí volará y volará, pasando por distintos mundos, todos ellos cargados de historias maravillosas, llenas de emociones, conocimientos y este pájaro será capaz de poner en nuestras manos un hábito enriquecedor como es la LECTURA.

Por ello aquí os dejamos algunas de nuestras recomendaciones:
“SENCILLAMENTE TÚ” Heiz janisch y Jutta Bauer
Muestra lo importante que son los sentimientos y enseña a decir lo que uno siente en el momento adecuado.
 “BAILAR EN LAS NUBES” Vanina Starkoff
Hasta los sueños más remotos pueden hacerse realidad. Mientras los perseguimos aprendemos sobre multiculturalidad y convivencia, rodeados del colorido de este álbum que bebe de las fuentes del folclore latinoamericano


“SIEMPRE TE QUERRÉ” Robert Munsch, Noemí Villamuza
Es una historia de afecto materno-filial, una historia contada a través de una preciosa letanía que una madre canta a su hijo, año tras año, para recordarle su inmenso amor por él. Este cuento es un precioso mensaje de amor profundo e incondicional.


“NO TE VAYAS” Gabriela Keselman
A Catalina no le gustan las despedidas, son muy tristes. Siente algo raro cada vez que se pone el sol, se vuela su globo, se le cae un diente o su papá apaga la luz, pero comprenderá que algunas cosas tienen que marcharse para que otras igual de bonitas, divertidas y reconfortantes puedan llegar.


“LAS PALABRAS DULCES” Carl Norae y Claude . Dubois
Hoy Lola se ha despertado con un montón de palabras dulces en su boca y tiene la necesidad absoluta de decírsela a alguien, pero papá se va corriendo a trabajar, mamá tiene prisa...



“BAJO LAS ESTRELLAS” Sandra Barrilaro
Las noches de azul y plata son las preferidas de esta niña para viajar, iluminada por la luz de sus sueños. Un texto breve acompañado por fotografías muy sugerentes, construyen un libro único para mirar bajo las estrellas


"ENAMORADOS” Rebecca Dautremer
¿Qué es estar enamorado? ¿Es cómo caerse de la bici o es algo de mentira? ¿Es volverse un poco loco o es estar malito? ¿Hay que llevar paraguas o darse besos? ¿Es algo de chicas o de ángeles? Todo esto habrá que explicárselo a Ernesto (que quiere a Salomé) aunque aún no sabe demostrárselo.


“EL SECRETO” Eric Battut
Un ratoncito encuentra algo y lo esconde bien escondido. Cuando la ardilla, la tortuga, el erizo o la ranita le preguntan qué es lo que ha escondido, el ratoncito responde:«Es mi secreto, no lo diré jamás». Sólo que hasta los secretos mejor guardados crecen demasiado y al final se descubren. 


"DE QUIÉN ES ESTE RABO" Barberis
Un libro-juego con adivinanzas y rimas divertidas. El juego consiste en adivinar cuál es el animal que mostrará la siguiente página viendo en la anterior sólo su rabo. El divertimento queda complementado por las ocurrentes rimas que describen a cada personaje. Muy apropiado para proponer la creación de rimas sencillas y descubrir las posibilidades de juego de la poesía.

 

Estos son algunos de los muchos y muchos cuentos que podéis regalar.
Pero lo que realmente nos parece importante es que regaléis
MUCHAS HORAS DE LECTURA